BILAN DE COMPETENCES

Objectifs :

Le bilan de compétences vise à identifier vos aptitudes, motivations et aspirations professionnelles. Il vous permet d'évaluer vos acquis et de définir un projet professionnel cohérent et réaliste. Grâce à ce bilan, vous pourrez é laborer un plan d'action concret pour atteindre vos objectifs de carrière.

• Moyens pédagogiques :
• Entretiens individuels : Explorer vos compétences, motivations et aspirations pro.
• Questionnaires et tests psychométriques : Identifier vos aptitudes, intérêts et traits de personnalité.
• Analyse de parcours : Une mise en lumière de vos compétences et expériences.
• Ateliers de réflexion collectifs : Des sessions en groupe pour partager des expériences, bénéficier de retours constructifs et élargir vos perspectives.
• Exercices de mise en situation : Des simulations et études de cas pour évaluer vos compétences en action et identifier des axes de développement.
• Accompagnement personnalisé : Un suivi individualisé pour vous aider à élaborer et mettre en œuvre votre projet professionnel, avec des conseils pratiques et des ressources adaptées.

• Moyens matériels mis à disposition :
• Une salle d’entretien où la confidentialité est préservée.
• En distanciel, avec outil Visio-conférence, supports de travail par e-mail.
• Un ordinateur portable pour la passation de tests, l’utilisation d’outils en ligne, accès internet avec accès wifi.

• Modalité d'évaluation :
• Auto-évaluation : Le participant évalue ses propres compétences, intérêts et motivations à travers des questionnaires et des ré8lexions personnelles.
  Entretiens de suivi : Des discussions régulières avec un consultant pour évaluer la progression du participant, ajuster les objectifs et approfondir les points clés identi8iés.
  Feedback 360° : Recueil de retours d'information de collè gues, supérieurs et autres personnes clés pour obtenir une vue complète des compétences et comportements professionnels.
  Rapport de synthèse : EI laboration d'un document 8inal qui résume les compétences, atouts, points de développement et le projet professionnel du participant, validé conjointement par le participant et le consultant.
  Plan d'action personnalisé : EI valuation de la faisabilité du plan d'action élaboré par le participant pour atteindre ses objectifs professionnels, incluant des étapes concrètes et des ressources né cessaires.
  Émargement par demi-journée Délivrance d’un certi?icat de réalisation Questionnaire de satisfaction
  Entretien de suivi, réalisé 6 mois après la ?in du Bilan de Compétences, permettant de mesurer l’avancée des actions nécessaires à l’avancée du projet. Évaluation de la satisfaction

• Délai d'accès pour une inscription en bilan de compétences :

                 11 jours avant de fixer une session de formation

• Durée :
• Un premier entretien individuel est fixé pour vérifier la faisabilité et définir les besoins et attentes du bénéficiaire.
• La duré e du bilan de compétences est de 25h et peut varier sur une durée de 2 à 3 mois avec des séances de 2 à 3heures en fonction de vos disponibilités.
• L’organisation du bilan peut s’adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.